Главная · Профессии · Врач-терапевт
Медицина и здоровьеНужно высшее6 лет в вузе

Врач-терапевт: кто это и как им стать

Принимает взрослых пациентов с любыми жалобами, ставит диагноз, назначает лечение и решает, нужен ли узкий специалист

Кто такой врач-терапевт и чем занимается

К терапевту приходят с тем, что ещё не имеет названия: «болит голова», «скачет давление», «третью неделю кашляю». Врач расспрашивает, осматривает, слушает лёгкие и сердце, назначает анализы и исследования, а потом складывает из этого диагноз. Простуду, гипертонию, гастрит, бронхит терапевт лечит сам, с подозрением на сложную болезнь направляет к кардиологу, эндокринологу или хирургу. Хирург оперирует, терапевт лечит лекарствами, режимом и наблюдением.

Участковый терапевт работает в поликлинике: приём по расписанию, вызовы на дом, диспансеризация, больничные листы и много записей в электронной карте. В стационаре терапевт ведёт палаты и дежурит по ночам. Трудная сторона — поток пациентов и мало времени на каждого, при этом пропустить опасное состояние нельзя.

Типичные задачи

  • расспрашивать и осматривать пациента на приёме
  • назначать анализы и исследования, читать их результаты
  • ставить диагноз и подбирать лечение
  • направлять к узким специалистам и в стационар
  • наблюдать пациентов с хроническими болезнями
  • оформлять больничные листы, справки и электронную карту
  • проводить диспансеризацию и профилактические осмотры

Что нужно уметь

  • задавать точные вопросы и слышать ответы
  • знание внутренних болезней и действия лекарств
  • читать кардиограмму, анализы крови и описания снимков
  • замечать признаки опасного состояния среди обычных жалоб
  • объяснять лечение простыми словами
  • быстро и аккуратно вести медицинскую документацию

Какое образование нужно

Врачом можно стать только после медицинского вуза — специалитета «Лечебное дело». Выпускник сдаёт первичную аккредитацию и получает право работать участковым терапевтом в поликлинике. Чтобы вести пациентов в стационаре или уйти в узкую терапевтическую специальность — кардиологию, гастроэнтерологию, пульмонологию, — нужна ординатура. Дальше врачи регулярно подтверждают квалификацию и учатся всю профессиональную жизнь.

Где учиться на врача-терапевта: направления подготовки

31.05.01Лечебное делоспециалитет

Срок обучения по основному направлению — 6 лет на очной форме.

Что сдавать на врача-терапевта

Русский язык — обязательно. Второй предмет (устанавливает вуз): Биология. Третий — на выбор вуза из списка: Химия.

Для направления 31.05.01 «Лечебное дело». Источник: приказ Минобрнауки России от 27.11.2024 № 820 с изменениями № 904. Конкретный набор — в правилах приёма вуза.

Вузы Москвы, где этому учат

СеченовПервый МГМУ им. И. М. Сеченова
15 106 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 82,2
РУМРоссийский университет медицины (бывш. МГМСУ)
10 024 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 91,2
РНИМУРНИМУ им. Н. И. Пирогова
9 865 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 88,5
РУДНРоссийский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы (РУДН)
6 237 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 82,4
РГСУРоссийский государственный социальный университет (РГСУ)
1 399 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 70,4
Реавиз-ФМедицинский университет «Реавиз» — филиал в Москве
1 042 студентов на группе «Клиническая медицина»
СинергияУниверситет «Синергия»
941 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 57,3
ГУПГосударственный университет просвещения
732 студентов на группе «Клиническая медицина»
бюджет: 71,1

Группа специальностей шире одной профессии: уточняй, ведёт ли вуз приём на направление 31.05.01. Число студентов и баллы — мониторинг Минобрнауки России, 2025.

Похожие профессии

Если тебе нравится…

Подходит ли тебе

По типологии интересов Холланда профессия сочетает типы: Исследователь + Наставник + Практик. Если в этих занятиях ты узнаёшь себя — профессия, скорее всего, будет в радость.

Описание профессии подготовлено редакцией movuz.net; типология интересов — по открытой базе O*NET Министерства труда США (код 29-1216.00). Источники: